Ruszyła kolejna edycja programu Youth Empowered

Ruszyła kolejna edycja programu Youth Empowered, inicjatywy stworzonej przez Coca-Cola HBC. Przy wsparciu The Coca-Cola Foundation powstała również platforma edukacyjna Skills4Future i kolejna edycja programu Youth Empowered

Youth Empowered to narzędzia, które pomagają młodym ludziom skutecznie wejść na zawodową ścieżkę. W Polsce projekt realizowany jest w partnerstwie w Fundacją Młodzieżowej Przedsiębiorczości, w ramach platformy Moje Finanse. Tam zarejestrowani nauczyciele mają dostęp do materiałów edukacyjnych, warsztatów i testów, które mogą wykorzystać na lekcjach lub podczas zajęć pozalekcyjnych.

W ramach programu uczniowie mają możliwość spotkania się z ekspertami z różnych branż i zweryfikowania swoich wyobrażeń na temat pracy w określonym zawodzie.

Podczas inauguracji tegorocznej edycji programu Youth Empowered Fundacja Mentors4Starters zaprezentowała Skills4Future - platformę edukacyjną stworzoną przy wsparciu The Coca-Cola Foundation.

Skills4Future to platforma do młodych ludzi, którzy stoją u progu wejścia na rynek pracy lub zdobyli już pewne doświadczenie zawodowe. Treści, które oferuje, stanowią wsparcie dla wszystkich, którzy chcą odnaleźć się w dynamicznie zmieniającym się świecie i korzystać z najnowszych technologii opartych na sztucznej inteligencji w życiu codziennym i pracy.

Skills4Future to rozwiązanie, które może stanowić uzupełnienie programu Youth Empowered przeznaczonego do nauczania w szkołach, a także być źródłem praktycznej wiedzy.

W trakcie roku akademickiego uczestnicy będą mieli możliwość korzystania z materiałów edukacyjnych i webinariów, które dostarczą podstawowej wiedzy w wielu praktycznych obszarach, takich jak zastosowania AI w życiu i pracy czy tworzenie CV. Ważnym elementem platformy jest certyfikacja, potwierdzająca ukończenie kursu oraz zdobyte umiejętności.

Platforma oferuje treści w pięciu językach: polskim, angielskim, litewskim, łotewskim i estońskim. 

Projekt Skills4Future jest realizowany pod honorowym patronatem Ministerstwa Edukacji Narodowej, Ministerstwa Rozwoju i Technologii oraz Ministerstwa Cyfryzacji.

(KOZ, 15.11.2024)